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切莫让“盖茨梦”害了自己!

   今天看到一篇报导《打造中国的“微软”?》(《华东新闻》,2000 年01月28日),说明中国大学校园创业正浓,搞到不少风险投资,比尔· 盖茨是学生们崇拜的偶像,为此还有“教育部颁文鼓励大学生休学创业” 云云。看了这篇报导,我才知道,微软公司不但误导中文软件市场,而且 在误导中国青年和扰乱中国的教育事业。例如,《北京晚报》援引微软中 国研究院院长李开复的话说:“学生创业已经成为校园文化的新成份。中 国的大学生正在和全球大学一样,把创业融入到校园本身的运转中。”这 是非常不负责任的严重误导。把比尔·盖茨作为偶像在大学校园创业和鼓 励休学创业,是又一个严重的“离谱”现象。不管在中国还是在美国,这 种离谱做法都是危害国家根本利益的。

  在美国,正规大学属于非商业和非营利机构,按照法律规定,非营利 机构不允许以利润为目标的商业行为。教职员工和学生要从商,是个人自 由,但是,必须到校外自己去搞,不能使用校园的设施、场地和人力,哪 里有什么“全球大学……把创业融入到校园本身的运转”?至少美国的正 规大学就不允许、也没有这样的融入和运转。

  在美国,各个大学差不多都有为政府和企业所做的科研工作,研究项 目既有基础研究、也有实用研究。研究资金来自政府拨款、基金会支持、 企业和私人捐献。这些资金没有一个是商业性的“风险投资”。在这些资 金来源当中,政府拨款和基金会支持本身就是公益性的,企业和私人捐献 用于公益性和非营利的教育事业,因而可以从企业和私人的税务中减除。 有些项目是直接为商品服务的,但是,学校和企业是合同关系,按照合 同,企业出题目和出钱,负责商业方面;学校出人出知识,负责科研方 面。就是说,外来科研项目的性质在学校自身里面的运作是非商业性的, 研究成果如何转成商品利润,不是大学业务范围内的事情,更不是“把创 业融入到校园本身的运转中”。

  在美国,许多大学都有自己的房地产收入,有的还有校刊杂志的广告 收入、信用卡服务、旅游、演出、医院、零售店,等等,各种收入应有尽 有。这些业务收入全部用来弥补学校经费不足,或者为教研提供实践机 会,或者为学生提供收入机会来支付学费,或者支付教育贷款利息,等 等,都不是为了利润目的。换句话说,美国正规大学的做法是创业养学 问、而不是退学搞创业。

  在美国,正规大学的资产债务等财务资料以全国统一标准规范的年报 和季报的方式公开,说明全部资金的来龙去脉。这种做法的基本目的,就 是让整个社会对学校的非商业性和非营利性实行随时随地的财务监督。在 这些报告中,还列有董事会和股东的名称。这里特别说明,美国大学股份 制是筹资性的,不是商业性的,因而,一个人的大学股东或大学董事会成 员称号往往是一种社会荣誉,是为学校作出很大捐献所得到的名誉回报, 跟利润和风险投资等等商业性的东西完全是两码事。

  在美国,如果能“把创业融入到校园本身的运转”,盖茨为什么要退 学?在学校里创业不就行了吗?李开复说的话是严重误导。这些年来,微 软公司在版权方面搞欲擒故纵,客观上刺激了盗版行为在中国的泛滥;在 技术方面误导许多优秀人材搞毫无意义的各种输入法;现在,他们又误导 中国青年、鼓动中国的高等学府不务正业。在任何国家,高等学府都是知 识经济的最重要组成部分。我真想问问:微软公司在中国到底要干什么? 是在帮助、还是在瓦解中国的知识经济?

  盖茨退学办微软公司成功,并不是像某些报刊文章鼓吹的那样,有了 聪明的编程脑袋就行了。盖茨办微软公司初期,得到了他父亲的大力支 持。老盖茨先生是经验丰富和非常成功的律师,在市场运作和法律事务方 面,是位专家。老盖茨先生为儿子的微软公司幼期发展提供了至关重要的 贡献,直到现在,他还在为儿子管理私人基金会。那些在校园创业的青年 们:你们当中,有几个能像盖茨先生那样从自己家里的长辈那儿得到专家 水平的市场运作和法律事务的支援?

  微软公司初期,正好IBM公司垄断案件告一段落。那个时候,在个人计 算机市场,IBM公司几乎包罗一切,硬件、操作系统和应用软件,几乎都是 IBM的天下,王安等计算机公司只占市场的很小一部分。为了使业务集中向 大型机发展,也为了避免反垄断案风波再起,IBM公司几乎是拱手相送地把 个人计算机软件业务转让给了微软公司。1986年,IBM公司的发展方向调整 完成,便基本抛弃了深入发展个人计算机PC DOS软件的业务。IBM公司的这 些作为,是微软公司能迅速发达起来和后来成为软件霸王的关键因素。那 些在校园创业的青年们:你们当中,有几个能找到IBM那样的公司,把已经 垄断全球的业务拱手相送地转给你们?

  在美国市场,创业成功的根本秘诀是能力加运气,缺一不可。许多人 有能力,没有运气;有些人有运气,却没有能力抓住运气发展起来。盖茨 的确有能力,但是,他自己也说了,他的能力主要是DOS和BASIC,因此, 他的巨大成功大半是运气,这个运气包括:在家里有专业出身的长辈支 援,在社会上有志同道合、市场能力极强的伙伴(注意:这些伙伴大都是 完成学业的!),在市场上有IBM公司的业务转让,在时间上是个人计算机 刚刚问世、基本没有竞争对手。那些在校园创业的青年们:我相信你们个 个都有能力,是自信心很强的好青年,但是,在你们当中,有几个人能有 盖茨先生那么大的运气、好事全跑到一个人身上了?

  以为有了聪明的编程脑袋就能变成巨富,那是“盖茨梦”。笔者希 望,某些国内媒体不要把美国创业成功的故事搞成神话了,那样会误导青 年。

  美国是资本主义国家,可是,美国教育部从来没有颁文鼓励大学生休 学创业,相反,一直把帮助全体公民完成大学教育作为首要任务。今年是 美国的总统选举年,所有竞选人打出来的第一面大旗都是全民教育。在国 内,如果“教育部颁文鼓励大学生休学创业”属实,那么,那种做法是否 正确实在值得深思。教育,特别是高等教育,是知识经济发展的最重要的 组成部分。我恳切地希望政府能够重新考虑“鼓励大学生休学创业”的决 定。

  最后,我也想在大洋彼岸向国内校园的青年们说几句心里话:你们的 正业是学习。创业精神和丰富的想象力都是非常难能可贵的。但是,你们 的人生还处在学习阶段,这个黄金阶段是一去而不回返的。目前,在美国 计算机信息产业,代表新技术发展方向的领衔科学家大都是三十刚出头的 人,他们的成功都是在校学习的黄金阶段开始的,而不是休学创业。因 此,你们的创业活动应该为你们的学习和黄金时代服务,而不应该让你们 的学习和黄金时代为神化了的“盖茨梦”服务。赶快从“盖茨梦”中苏醒 过来吧!破灭了的“盖茨梦”不但会伤害你们自己,也会伤害对你们寄予 希望的亲友们,甚至会伤害自己的国家。


2000年02月01日 由Chinabyte提供


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